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Mapa
Curricular Abierto, con Enfasis en su Objeto de Estudio
"el
cuidado de la salud humana"
Academia de Profesores de la Facultad de Enfermería de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla (FE-BUAP).
Sección
Docencia 2004;12(4):118-122.
Resumen:
La
transformación del Programa Educativo (PE) de Licenciatura en Enfermería
creado en1992, con un enfoque médico, a un PE con énfasis en la
disciplina profesional de Enfermería: "el cuidado de la salud humana",
se justificó por los resultados de las evaluaciones curriculares
realizadas al PE con el rigor de la metodología educativa, cambio que
dio lugar a la actualización y modificación substancial del PE, con un
Mapa Curricular que brinda a los estudiantes rutas críticas
personalizadas para lograr en el menor tiempo posible su meta
profesional. Estructurado con base en el Sistema de Créditos y Tutorías
Académicas, en el que se sustenta el Modelo Académico de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), considerado como un "currículo
abierto" por su gran flexibilidad, permite que el PE sea evaluado, y en
su caso, reestructurado o readecuado permanentemente, da oportunidad a
los estudiantes de desarrollar sus potencialidades personales, en un
ambiente de libertad, orientado a la competitividad y a la eficiencia.
Este PE
es abierto en lo pedagógico y disciplinario, tiene incorporado el
servicio social en la currícula, ofrece la posibilidad de tomar
asignaturas y créditos dentro de las necesidades reales de cada alumno,
optimizando el tiempo para una graduación anticipada y/o la
regularización en el periodo escolar de verano, además le permite cursar
las asignaturas complementarias en otras facultades y las
disciplinarias en diferentas universidades, tanto en el ámbito nacional
como internacional.
Palabras Clave:
Mapa Curricular Abierto, Modelo Académico,
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